Perimeter and Area City
Admin
- March 31, 2024
Grade 3 students achieved the prestigious title of “Best Architects” this year by designing and constructing a neighborhood with diverse buildings. They integrated math, art, and city planning by calculating…
Unleashing 3D Marvels
- March 31, 2024
Students rotated through various centers in class to participate in enjoyable activities related to both 3D and 2D shapes. Some students categorized 2D shapes based on their attributes, while others…
Les mots en fête
- March 31, 2024
Faisons écho aux instants mémorables de l’événement “Les Mots en fête” où nos élèves d’EB1, accompagnés de leurs parents, ont brillamment revisité le vocabulaire interdisciplinaire. Entre des défis à la…
Our Earth and Beyond
- March 31, 2024
In Grade 3, our young learners went on an expedition to Baladna Park, where they explored the relationship between our planet and the food it provides. Guided by educators, they…
Escape Game de la Francophonie
- March 31, 2024
Embarquement immédiat pour un voyage fascinant dans le monde de la Francophonie ! Les élèves de la EB4 et leurs parents, munis de leurs passeports francophones, se sont démenés pour…
Ambassadeurs en Herbe – M&S
- March 31, 2024
Après plus de deux mois de rencontres, de recherches, d’entrainements et de débats sur le sujet des jeux olympiques, les 10 finalistes de notre établissement se sont affrontés, en équipe,…
مسرحية المحكمة
- March 30, 2024
شَهِدَ الصفُّ الحادي عشر في مادّة التّربية، وفي الفرعيْن الفرنسيّ والإنكليزيّ، نشاطًا مثيرًا للاهتمام، يحملُ قيمةً تعليميّةً كبيرة. فقدْ قدّمَ الطلاّبُ مسرحيّةً ملهمةً من تأليفِهم، لا تقلُّ روعةً عن المحاكم…
Cybersecurity Rap
- March 30, 2024
Grade 5 students collaborated on an interdisciplinary project, blending music and cybersecurity to create a Cyber Security Rap. Through catchy beats and insightful lyrics, they raised awareness about digital safety…
لغتنا العربيّة
- March 30, 2024
انطلاقًا من محور”لنبحثْ ونكتشف”، استمتعَ تلامذةُ الصّفﱢ الثّالثِ باكتشافِ معلوماتٍ قيّمةٍ عن اللّغةِ العربيّة، وذلك من خلالِ قراءتِهم للقصصِ والنّصوصِ المتنوّعة، حيثُ كانتْ لهم فرصةٌ لتوسيعِ آفاقِهم اللّغويّة وفهمٍ أعمقَ…
