إعادةُ التّدوير
في إطارِ محورِ “أرضنا كنز”، نفّذَ تلامذةُ الصّفﱢ الثّاني نشاطًا تَمَحورَ حولَ عمليّةِ إعادةِ التّدوير، حيثُ استكشَفوا مخاطرَ التلوّثِ ومدى أهميّةِ الحفاظِ على البيئة. تعلَّمَ الطلاّبُ مهارةَ فرزِ النّفايات، ثمّ…
في إطارِ محورِ “أرضنا كنز”، نفّذَ تلامذةُ الصّفﱢ الثّاني نشاطًا تَمَحورَ حولَ عمليّةِ إعادةِ التّدوير، حيثُ استكشَفوا مخاطرَ التلوّثِ ومدى أهميّةِ الحفاظِ على البيئة. تعلَّمَ الطلاّبُ مهارةَ فرزِ النّفايات، ثمّ…
في إطارِ رفعِ الوعي البيئيّ وتعزيزِ مفهوم الاستدامة، ينظّمُ قسمُ “الفنون البصريّة والمسرح” بتوجيهٍ من وزارة التربية والتّعليم والتّعليم العالي، معرِضًا سنويًّا بعنوان “فنٌّ يعكسُ التّغيير”، كمنصّةٍ مميّزة لعام 2024…
Dans le cadre de notre thème “Le chemin des choix malins”, les élèves de la GS ont accueilli dans leurs classes, la conseillère Mme Kawsarani, qui leur a présenté son…
À l’occasion de la journée internationale de la peluche, les enseignantes de la maternelle ont organisé une activité lors de laquelle les apprenants ont décrit leur peluche, partagé un souvenir…
Dans le cadre de leur leçon de sciences sur l’alimentation, les élèves d’EB3 ont organisé une collecte de dons pour soutenir les pays démunis. Avec la collaboration de l’association Qatar…
جَسّدت الطّفلةُ فرح وردة مشاعرَها بِحزنٍ عميق تجاهَ وطنِها الجريح، عبرَ لوحةٍ عفويّة رسمَتْها بِصدق، وكتبتْ إلى جانبِها كلماتٍ مؤثرةً تُناجي اللهَ أنْ يرفعَ هذه المِحنة عن أهلِ بلدِها. كما…
Manessa Nahle, a talented student from Grade 6C, proudly participated in the choir that performed at the Pre-University Education Forum in Doha, Qatar. Her performance, alongside her peers, added a…
Inspirées par les activités faites en classe autour de l’œuvre intégrale, Farah et Leen ont rédigé de très beaux poèmes que nous publions ici.
Est-il encore nécessaire de vous présenter notre désormais célèbre champion de Jiu Jitsu ? Voici un petit entretien mené par notre reporter Maria Shoueiry.
Azzam Yakan from Grade 11 has made a name for himself as a basketball champ, showcasing remarkable skill and dedication on the court. His exceptional ball-handling, quick reflexes, and ability…