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Les élèves de CE2 ont participé à un atelier interdisciplinaire qui a réuni le français et les sciences autour du cycle de vie de la plante et des merveilles de la nature.
En français, ils ont lu un texte sur le sujet et répondu à des questions pour vérifier ce qu’ils en avaient compris. En sciences, ils ont ensuite annoté un schéma pour nommer chaque étape de la vie d’une plante, de la graine à la plante adulte. Pour finir, ils sont passés à la pratique : chacun a planté sa propre graine et pourra suivre ce qu’il avait appris sur le schéma.
Lire, comprendre, légender, puis planter : en passant d’une discipline à l’autre, les élèves ont vu le même sujet sous plusieurs angles, et la lecture a pris un sens très concret.
