Admin
أنجَزَ تلامذةُ الصفﱢ الثّاني الأساسيّ نشاطًا تفاعليًّا مشتركًا بين مادتيّ اللّغة الإنكليزيّة واللّغة العربيّة بعنوان “لنكتشفْ عالمَنا”، حيثُ تَجَوّلوا بينَ محطّاتٍ تعلُّميّةٍ مختلفة، لاستكشافِ بيئاتِ الحيواناتِ ومَساكنِها. كما لاحظَ الصّغارُ أيضًا التّفاعلَ بينَ عناصرِ الطّبيعةِ كافّةً، كحاجةِ النّباتاتِ إلى الشّمسِ والماء، ودورِ المزارعِ في جَمعِها وتحويلِها إلى غِذاء. ولم يقتصرْ نشاطُهم على هذا فَحَسب، بل عَرضوا بيئاتِ الحيواناتِ على الجُدران، وَسْطَ ظلامٍ يعزّزُ مهارةَ الاكتشافِ والتركيز، مُستخدمينَ الإضاءةَ الكاشفةَ لتحديدِ أنواعِها، ومسجّلينَ ملاحظاتِهم على بطاقاتٍ خاصّة. وهكذا، فَهِم التلامذةُ، بشكلٍ مُسْتَدام، التّرابطَ القائمَ بين مُختلفِ عناصرِ الطّبيعة، وأدركوا أهميَّتها في دورةِ الحياة، وكيفيّةَ اعتمادِ الإنسانِ عليها لتلبيةِ احتياجاتِه
