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Dans le cadre du chapitre sur l’évolution du treuil et son adaptation pour le déplacement de charges lourdes, les élèves de la classe EB2 ont entrepris la création d’un ascenseur. Le défi de ce projet résidait dans le choix judicieux du matériel, mettant l’accent sur la sécurité des personnes à l’intérieur de la cabine. Une expérience captivante où la technologie et l’innovation se rejoignent pour concevoir un ascenseur fonctionnant selon les principes du treuil.
AdminLes élèves de FLE ont célébré la Francophonie à travers des activités variées et créatives : jeux linguistiques, ateliers, découvertes culturelles… Un moment riche qui leur a permis de pratiquer…
AdminOur Grade 5 scientists explored the wonders of the human body by studying the components of blood. Using microscopes, they examined real blood smears and identified red blood cells, white…
