مَن سَيَربَحُ الميداليّة؟

في إطارِ وحدتِنا الثّانية الّتي تحملُ عنوانَ “أنمو وأتقدّم”، تَمَّ تنظيمُ نَشاطٍ تفاعليﱟ للصّفﱢ الثّالثِ، يَحملُ عنوان “مَن سَيربح الميداليّة”، مُسْتَوحى من البرنامَج الشّهير “مَن سَيَربح المليون.” وتَمَحْوَرَتِ غالبيّةُ الأسئلة حَول الرّياضة، كوسيلةٍ فعّالةٍ لِتَعليمِ أطفالِنا الصّغار قيمة التّعاون بينَهم، حيثُ أَدركوا أنَّه من خلالِ الجُهودِ المشتَركة يُمكنُهم تحقيقُ النَّجاحِ والتّقدّم

في نهايةِ النّشاط، تَمَّ توزيعُ الميداليّاتِ على الفائزين، لِيَتذوَّقَ التّلامذةُ فرحةَ التّفوّقِ بِفَضلِ تَفانيهم

  • Related Posts

    The Quadrilateral Runway

    In Grade 4, students showcased their creativity by designing fashion outfits adorned with quadrilateral prints. This unique fashion show not only highlighted their understanding of geometric shapes but also encouraged…

    Continue reading

    You Missed

    Music in Action – Grades 1 & 2

    • By Admin
    • February 19, 2026
    • 87 views
    Music in Action – Grades 1 & 2

    Un défi scientifique… et gourmand en EB4 !

    • By Admin
    • February 19, 2026
    • 101 views
    Un défi scientifique… et gourmand en EB4 !

    Coding with Scratch – Grades 4 & 5

    • By Admin
    • February 19, 2026
    • 75 views
    Coding with Scratch – Grades 4 & 5

    Beat the Parents!

    • By Admin
    • February 19, 2026
    • 84 views
    Beat the Parents!

    Drôle de nuit à la BCD

    • By Admin
    • February 19, 2026
    • 66 views
    Drôle de nuit à la BCD

    Build-A-Bear

    • By Admin
    • February 19, 2026
    • 86 views
    Build-A-Bear