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In their English sessions, second grade students engaged in a “gallery walk” activity where they explored their city, identifying and appreciating various significant sites. They examined images of these places, documented unique features, and created presentations to showcase their findings. This interactive approach fosters active participation, cultural appreciation, and a deeper connection to their community, helping them become better citizens.
AdminLes élèves de FLE ont célébré la Francophonie à travers des activités variées et créatives : jeux linguistiques, ateliers, découvertes culturelles… Un moment riche qui leur a permis de pratiquer…
AdminLes élèves de la MS ont exploré les merveilles de chaque saison à travers une série d’ateliers interactifs et éducatifs. De la création d’arbres colorés à l’automne, à la fabrication…
