Fossiles en pagaille – MS
Pour conclure le thème “Une planète pour tous”, les élèves de MS sont partis à la découverte du métier d’archéologue !À travers des ateliers ludiques mêlant jeux et expériences, ils…
Pour conclure le thème “Une planète pour tous”, les élèves de MS sont partis à la découverte du métier d’archéologue !À travers des ateliers ludiques mêlant jeux et expériences, ils…
ضمنَ سياقِ الوحدةِ الرّابعة بعنوان “معًا نتعاونُ ونبدع”، خاضَ تلامذةُ الصّفﱢ الثّاني الأساسيّ تجربةً تعلّميّةً غنيّةً من خلالِ نشاطٍ تناولَ اختلاف العادات والتّقاليد من حولنا، حيث تمّ تنظيمُ معرضٍ تفاعليّ…
في مشهدٍ مليءٍ بالحركةِ والحماس، خاضَ تلامذةُ الصّفﱢ الأساسيّ الأوّل مغامرةً تعلّميّةً مميّزة بعنوان “كلمات حرف القاف تُبحر على متن القوارب”، هدفُها التعرّف إلى حرفِ القاف وتمييز كلماتِه. أبدعَ الصّغارُ…
Pour clôtuer le thème « Vivre en harmonie », les élèves de la EB1 ont présenté des saynètes autour de l’hygiène et la régulation des émotions. À travers des rôles…
Grade 2 students learned about quick and slow changes to the Earth. From sudden events like volcanic eruptions and landslides to gradual changes like weathering and erosion, our young scientists…
Grade 1 students explored the types of natural resources! Through task cards to sort types of natural resources & identify correct behaviors toward the environment, they discovered simple ways to…
في إطارِ تعزيزِ المهارات اللغويّة لدى تلامذة الصّفّ الأوّل الأساسيّ، تمَّ تنظيمُ نشاطٍ تعليميّ ممتعٍ حول مفهومِ الصّفة، من خلال استخدامِ الحواس الخمس. تفاعلَ الأطفالُ مع النّشاط بحماس، حيث قاموا…
Dans le cadre du travail sur le thème « Vivre en société, participer à la société » et comme activité de synthèse du module , les élèves des classes EB9…
The English Department in the French Section proudly presents the poetic creations of the ES1 and ES2 students. Throughout the term, poetry was explored not only as an art form…
Un spectacle engagé et émouvant inspiré de la comédie musicale “Je veux apprendre”. Les élèves des classes de EB5 ont fait vibrer la scène de l’école avec leur spectacle J’ai…