توجيه الموظّفين

كعادتها، وفي بداية كلّ عام دراسيّ، تُجَهّز مدرستُنا خططاً وإجراءاتٍ متعدّدة، تُسهمُ في توجيه الموظّفين، قُدامى وجُدُد، نحو المسار الذي تسلكُه المدرسة، بهدف تعزيز الأهداف والغايات، في محاولةٍ مستمرّة لتحسين الأداءالمِهَنيّ والفعاليّة العامّة والشّاملة لعمليّة التعلّم. ومن هذه الخطط، مساعدة الموظّفين في توجيه تركيزهم نحو الأمور الأكثر أهميّة، بحيث تتماشى أفكارُهم وتخطيطاتُهم مع الرُؤى المنشودة. فالمعلّمون الجُدد منذ وصولهم إلى الحرم المدرسيّ، قاموا بجولةٍ شملتْ كافة أرجاء المدرسة داخلاً وخارجاً، للاطّلاع عليها، برفقة بعض القدامى من المعلّمين والمنسّقين، كما تمّ إعلامُهم تدريجيًّا ببرامج التّعلّم فيها وكيفية سير العمل. وأمّا التوجيه الأكاديميّ، فقد أُجْرِيَ لجميع الموظّفين وما زال مستمرًّا، من خلال حضور ورشات عمل متنوّعة، ودورات تدريب تشمل أساليب واستراتيجيات حديثة يتمّ تطبيقها في الصّفّ

  • Related Posts

    Drôle de nuit à la BCD
    • AdminAdmin
    • February 19, 2026

    La BCD a vécu une soirée pas comme les autres lors de l’activité « Drôle de nuit à la BCD ». Les parents des élèves de CP sont venus partager…

    Continue reading
    Build-A-Bear
    • AdminAdmin
    • February 19, 2026

    Our preschoolers had such a lovely time during their Build-A-Bear activity, where each child got to create their very own special teddy bear. They picked their favorite bear, helped fill…

    Continue reading

    You Missed

    Music in Action – Grades 1 & 2

    • By Admin
    • February 19, 2026
    • 87 views
    Music in Action – Grades 1 & 2

    Un défi scientifique… et gourmand en EB4 !

    • By Admin
    • February 19, 2026
    • 101 views
    Un défi scientifique… et gourmand en EB4 !

    Coding with Scratch – Grades 4 & 5

    • By Admin
    • February 19, 2026
    • 75 views
    Coding with Scratch – Grades 4 & 5

    Beat the Parents!

    • By Admin
    • February 19, 2026
    • 84 views
    Beat the Parents!

    Drôle de nuit à la BCD

    • By Admin
    • February 19, 2026
    • 66 views
    Drôle de nuit à la BCD

    Build-A-Bear

    • By Admin
    • February 19, 2026
    • 85 views
    Build-A-Bear