Qu’est-ce que l’art pour vous
Admin
- February 27, 2022
Un des projets que nous avons fait cette année en classe tournait autour du thème de l’art. Nous devions, entre autres, répondre à la question : « C’est quoi l’art pour vous ? »…
G7 Prime Numbers
- February 27, 2022
To promote creativity, collaboration, and peer teaching, G7 students engaged in a project about the different methods of decomposing a number. Grade 7 A & B students demonstrated their understanding…
أسبوع الأنشطة – الحلقة الأولى
- February 27, 2022
ومن قال إنّ الأنشطة والألعاب لا يمكنها أن تكون تربويّة هادفة؟ وما أجدى من اللغة العربيّة لإثبات تربويّتها؟ نظّم قسم اللغة العربيّة في المدرسة اللبنانيّة – فرع الهتمي، أسبوع…
اليوم الرياضيّ
- February 27, 2022
بمناسبة اليوم الرياضيّ للدولة، الموافق ليوم الثلاثاء من الأسبوع الثاني من شهر شباط (فبراير) من كلّ عام، أحيا قسم الرياضة في المدرسة اللبنانيّة سلسلة أنشطة ومباريات، جمعت بين اللياقة…
مباراة في الرسم
- February 27, 2022
بمناسبة اليوم الوطنيّ القطريّ، نظّمت المدرسة اللبنانيّة – فرع الهتمي – مباراة في الرسم بين صفوف الحلقة الثانية من التعليم الأساسيّ. انشغل التلاميذ في تحويل محبّتهم لهذا البلد المضيف الذي…
Et bis repetita : bonne rentrée !
- February 27, 2022
Le nouveau retour aux bancs de l’école a finalement eu lieu après un mois de fermeture, en vue de limiter les risques de contamination par le variant Omicron ; la situation…
Our Artists for February
- February 27, 2022
Charbel Beyrouty GSC – Ma ville en perspective Digital Art – Hadi Dabberni EB5 A Joy Kawi – EB4 D Landscape with Perspective by Mustafa Abdel Rahman – Grade 2E…
Helpers’ Appreciation Campaign
- February 27, 2022
“Appreciation can make a day, even change a life. Your willingness to put it into words is all that is necessary.” -Margret Cousins The month of February marked the beginning…
Le gagnant Storytime
- February 27, 2022
Dans le cadre de la compétion Storytime, les élèves du préscolaire ont dessiné leur image du bonheur. Le gagnant de la compétion, Ray, en MS, nous présente, dans cette petite…
المنبر الحرّ
- February 27, 2022
لأنّ التعليم لا يحدّ بطرفَي كتاب، ولأنّ الأدب، موضوع منهج دراسة الصفّ الثانويّ الأوّل في مادّة اللغة العربيّة، تعبير عن الحياة بأسلوب لغويّ فنّيّ جميل، كان لا بدّ لـ”المنبر الحرّ”…
