Nos élèves de FLE mettent en lumière leur unicité
Pour clore le thème “We Are Special”, nos élèves de FLE ont réalisé une vidéo dans laquelle ils partagent, en français, ce qui les rend uniques et spéciaux. Grâce au…
Pour clore le thème “We Are Special”, nos élèves de FLE ont réalisé une vidéo dans laquelle ils partagent, en français, ce qui les rend uniques et spéciaux. Grâce au…
The “Creative Sparks” theme inspired students to explore observation, imagination, and storytelling through activities based on Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? Students became authors, writing and illustrating…
This week, students from Grades ES1 and ES2 successfully conducted their oral presentations in English class, showcasing their understanding of key themes related to national identity and social cohesion. Grades…
En GS, les élèves ont exploré le super pouvoir des mots, découvrant comment ceux-ci peuvent créer, inspirer et transmettre des émotions. En prolongement, ils ont mis leur créativité au défi…
Nos élèves d’EB4 ont créé un carnet de voyage captivant en cours de langue et littérature françaises. À travers des recherches, des dessins, et des récits imaginés ou retranscrits, ils…
Grade 4 students explored the cafeteria menu to discover the prices of different foods and drinks. Together, they dove into a fun activity, adding up the total cost of their…
À l’occasion de la fête de l’Indépendance du Liban, les élèves de la EB8 ont été invités, en classe de français, à participer à une activité créative qui allie réflexion…
في إطارِ مبادرة “التصفّح الآمن”، تمَّ تنظيمُ فعاليّةٍ تَوْعويةٍ تهدفُ إلى تعليمِ التّلامذة كيفيّةَ استخدامِ الإنترنت بشكلٍ آمن. وقد قامَ عددٌ من المختصّين بتقديمِ معلوماتٍ قيّمة لصفوفِ المرحلة الابتدائيّة حولَ…
ضمنَ الجهودِ المبذولةِ لتعزيزِ الوعي الرَّقميّ لدى أبنائِنا، تَمَّ تخصيصُ حُصصٍ تفاعليّة تهدفُ إلى توعية الأطفالِ بخطورةِ الدّخولِ إلى الإعلاناتِ العشوائيّة أثناءَ استخدامِ الحاسوب، وأهميّة اللّجوءِ إلى شخصٍ بالغٍ للحصولِ…
أنجَزَ تلامذةُ الصفﱢ الثّاني الأساسيّ نشاطًا تفاعليًّا مشتركًا بين مادتيّ اللّغة الإنكليزيّة واللّغة العربيّة بعنوان “لنكتشفْ عالمَنا”، حيثُ تَجَوّلوا بينَ محطّاتٍ تعلُّميّةٍ مختلفة، لاستكشافِ بيئاتِ الحيواناتِ ومَساكنِها. كما لاحظَ الصّغارُ…