مبادرة التصفّح الآمن
في إطارِ مبادرة “التصفّح الآمن”، تمَّ تنظيمُ فعاليّةٍ تَوْعويةٍ تهدفُ إلى تعليمِ التّلامذة كيفيّةَ استخدامِ الإنترنت بشكلٍ آمن. وقد قامَ عددٌ من المختصّين بتقديمِ معلوماتٍ قيّمة لصفوفِ المرحلة الابتدائيّة حولَ…
في إطارِ مبادرة “التصفّح الآمن”، تمَّ تنظيمُ فعاليّةٍ تَوْعويةٍ تهدفُ إلى تعليمِ التّلامذة كيفيّةَ استخدامِ الإنترنت بشكلٍ آمن. وقد قامَ عددٌ من المختصّين بتقديمِ معلوماتٍ قيّمة لصفوفِ المرحلة الابتدائيّة حولَ…
ضمنَ الجهودِ المبذولةِ لتعزيزِ الوعي الرَّقميّ لدى أبنائِنا، تَمَّ تخصيصُ حُصصٍ تفاعليّة تهدفُ إلى توعية الأطفالِ بخطورةِ الدّخولِ إلى الإعلاناتِ العشوائيّة أثناءَ استخدامِ الحاسوب، وأهميّة اللّجوءِ إلى شخصٍ بالغٍ للحصولِ…
أنجَزَ تلامذةُ الصفﱢ الثّاني الأساسيّ نشاطًا تفاعليًّا مشتركًا بين مادتيّ اللّغة الإنكليزيّة واللّغة العربيّة بعنوان “لنكتشفْ عالمَنا”، حيثُ تَجَوّلوا بينَ محطّاتٍ تعلُّميّةٍ مختلفة، لاستكشافِ بيئاتِ الحيواناتِ ومَساكنِها. كما لاحظَ الصّغارُ…
في إطارِ التعلّمِ النَّشِط، قامَ تلامذةُ الصفﱢ الثّالثِ الأساسيّ، بنشاطٍ تَفاعليّ تحتَ عنوان” لِنَكتشفْ عالمَنا”، حيثُ قاموا بجَولةٍ استكشافيّةٍ في معرضٍ تَمَّ تنفيذُه في ملعبِ المدرسة، مدوّنينَ ملاحظاتِهم ومشاهداتِهم حولَ…
Après avoir exploré la figure du monstre en cours de langue et littérature françaises, nos élèves d’EB6 ont laissé libre cours à leur imagination en inventant leur propre créature. En…
Après avoir exploré un tableau fascinant en contre-jour, les élèves se sont lancés dans l’art de la photographie pour recréer cet effet. À travers leurs appareils, ils ont capturé la…
Our little wonders went to the WOW Park in Lusail where they were amazed by the interactive exhibits, colorful displays, and exciting rides. The trip sparked their curiosity and imagination,…
One of our editors-in-chief, Arianne Sayegh, conducted an interview with Mrs. Nisrine Bleik, our Instructional Specialist and IB coordinator. Mrs. Nisrine shared valuable insights into the IB program, highlighting her…
Nos élèves candidats à l’IB ont participé à des sessions d’information sur le CAS (Créativité, Activité, Service) et le TOK (Théorie de la Connaissance). Ils ont exploré comment ces deux composantes clés du programme les…